هدف از این تحقیق بررسی کتابخوانه های عمومی با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فهرست مطالب
کتابخوانه های عمومی
2-10- کتابخانه‌هاي عمومي45
2-10-1- اهداف کتابخانه‌هاي عمومي47
2-10-2- کارکردهاي کتابخانه عمومي48
2-10-2-1- مجموعه سازي يا جمع آوري منابع49
2-10-2-2- حفاظت و نگهداري منابع49
2-10-2-3- سازماندهي منابع 50
2-10-2-3-1- فهرستنويسي 50
2-10-2-3-2- رده بندي.50
2-10-2-3-3- نمايه سازي و چکيده نويسي50
2-10-2-4- اشاعه اطلاعات 51
2-10-2-4-1- امانت51
2-10-2-4-2- خدمات مرجع52
2-10-2-4-3- خدمات اطلاع رساني53
2-10-2-5- مديريت کتابخانه53
2-11- مروري بر مطالعات انجام شده54
2-11-1- پژوهش‌هاي داخلي54
2-11-2- پژوهش‌هاي خارجي58
2-12- جمع‌بندي 62

هر کتابخانه اي که خدمات معمولي کتابخانه را بدون هزينه به همه افراد يک جامعه يا منطقه ارائه دهد و با بودجه‌هاي عام يا خاص حمايت شود و خدمات خود را به همه مردم آن منطقه عرضه نمايد، کتابخانه عمومي ناميده مي‌شود (انجمن کتابداري آمريکا ، 1983).کتابخانه‌هاي عمومي به عنوان نهادي عمومي و غيردولتي درعرصه و فضاي عمومي جامعه ايفاي نقش مي‌نمايند و به عنوان سازوکاري حياتي درفرآيند توسعه فرهنگي واجتماعي جامعه شناخته شده اند.

چنين نهادي ازاهداف چند گانه اي درحوزه فعاليت خود برخورداراست که مهمترين اهداف آن فراهم آوري محيط مساعد به منظور دسترسي آسان اقشار مختلف جامعه به منابع مکتوب ومضبوط، افزايش ارتقاءسطح آگاهي‌هاي عمومي، ايجاد وتقويت عادت به مطالعه وخواندن درافراد جامعه مي‌باشد.

کتابخانه عمومي، نهادي است براي گردآوري و توليد انواع دانش و اطلاعات که براي استفاده کنندگان به سهولت قابل دسترسي است. کتابخانه عمومي خدمات خود را بر اساس برابري تهيه مي‌کند تا همگان بدون توجه به سن، جنسيت، مذهب، مليت، زبان و موقعيت اجتماعي به آن دسترسي داشته باشند. خدمات ويژه بايد براي کساني که به هر علت نمي توانند از خدمات و منابع عادي و معمولي استفاده کنند تامين شود، به طور مثال براي اقليت‌هاي زباني، افراد معلول يا کساني که در بيمارستان ها يا زندان ها هستند (ايفلا و يونسکو، 1381 ، ص77).

از آنجا که کتابخانه عمومي بدون هيچگونه تبعيضي در خدمت تمامي اقشار جامعه است ، بايد بدون در نظر گرفتن نژاد، مذهب، جنس، زبان، موقعيت اجتماعي و تحصيلات در خدمت کل جامعه باشد .بنابراين استفاده کنندگان از آن طيف وسيعي را در بر مي‌گيرند که نيازها و علايق بسيار متفاوتي دارند. 

 به همين لحاظ کتابداران و کارکنان آن علاوه بر دانش کتابداري بايد مهارت‌هاي لازم ارتباطي، جامعه شناسي، و روانشناسي داشته باشند تا بتوانند به نحو بهتري با مخاطبان خود ارتباط برقرار کرده و خدمات لازم را ارائه دهند (مزيناني، 1384، ص 192). امروزه يکي از شايع ترين مباحث در دنياي کتابخانه ها و اطلاعات، مسئله تجهيز کتابخانه‌هاي عمومي به ابزارها و فناوري‌هاي جديد اطلاعاتي است به نحوي که همگان امکان استفاده از اين فناوري را داشته باشند.